Інформація про психолога

                                                                                             Приводом   гордості   педагога повинні   бути не відмінники.

Він повинен пишатися слабкими учнями,

яких він зробив сильнішими.

  Шалва Амонашвілі

Професійне кредо:

« Вислухати.

   Зрозуміти.

   Допомогти.»

Практичний психолог

Ананченко Ксенія Григорівна

Освіта   вища .

У 2004 році закінчила Слов’янський ДПУ.

Спеціальність  за дипломом – практичний психолог.

Педагогічний стаж – 25 років.

Стаж роботи психологом – 14 років.

Категорія – вища.

 Працюю

в Державному навчальному закладі «Професійно-технічне училище №81" смт. Юр’ївка,  Павлоградського району,  Дніпропетровської області.

Заклад освіти працює

згідно нормативно-правових документів Міністерства освіти і науки України та є державним закладом освіти ІІ рівня акредитації.

Навчальний заклад  готує спеціалістів

згідно наданих ліцензій за такими професіями:

- Кухар.

- Тракторист – машиніст, слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування, водій автотранспортних засобів.

-  Робітники фермерського господарства.

Основні напрямки діяльності практичного психолога :

• психодіагностична робота;
• консультаційна робота;
• психопрофілактична робота;
• психологічна просвіта;
• психокорекційна робота;
• організаційно-методична робота;
• зв’язки з громадськістю.

​

Завдання психолога навчального закладу полягає:

• у сприянні повноцінному особистісному й інтелектуальному розвитку студентів на кожному навчально-виховному етапі, у створенні умов для формування у них мотивації до самовиховання і саморозвитку;
• у забезпеченні індивідуального підходу до кожного студента на основі його психолого-педагогічного вивчення через діагностику;
• у наданні рекомендацій кураторам та батькам щодо взаємодії зі студентами;
• у допомозі студентові-першокурснику під час адаптації;
• у навчально-методичній роботі з кураторами груп щодо поліпшення психологічного клімату в колективі та запобіганню соціальної та психологічної дезатаптації студентів;
• у роботі з батьками студентів коледжу;
• у психологічному супроводі дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування;
• у профілактиці і корекції відхилень в інтелектуальному і особистісному розвитку студента;
• консультативно-методична допомога всім учасникам навчально-виховного процесу з питань  навчання та виховання підлітків;
• просвітницько-пропагандистська робота з підвищення психологічної культури в закладі освіти;
• превентивне виховання з метою формування у студентів орієнтації на здоровий спосіб життя та захист психічного здоров’я, профілактика алкоголізму, наркоманії, СНІДу і злочинності серед неповнолітніх;
• у розвиткові особистої зрілості та соціальної компетентності студентів;
• в усвідомленні особистих якостей та сприяння розвитку професійних здібностей;
• у формуванні позитивного світосприйняття та мислення.